Matematika digitális kompetenciamérés – alapok (2026. február 11. szerda, 1400–1600)
Ismeri Ön, mit is mér a matematika digitális OKM? Mi van a tartalmi keretben? Melyek a matematika mérés tartalmi területei, gondolkodási műveletei? Mi az a 7 szint? – feladatnehézség? tanulói képességfejlettség? hogyan kapcsolódnak ezek egymáshoz?
Ahhoz, hogy tanulóink felkészítése eredményesebb lehessen, ismerjük meg a mérést magát! Állítsuk egymás mellé azt, amit a matematika órán tanítunk, és azt, amit a kompetenciamérés mér.
Megvan a párhuzam? – Akkor indulhat a felkészítés a mérésre: azaz a kompetenciafejlesztés. Pontosabban: indulhat a kompetenciafejlesztés, ami egyben felkészítés a mérésre!
A szakmai programot bármely általános és középiskolai matematika szakos pedagógusnak ajánljuk.
A program létszámkorlátos, a jelentkezés sorrendjében 24 főt tudunk fogadni.
A program csak a Katolikus Egyház fenntartásában működő, illetve a Katolikus Pedagógiai Intézettel pedagógiai szakmai szolgáltatási szerződésben álló intézmények pedagógusai számára vehető igénybe. Számukra a részvétel ingyenes.